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题名/责任者:

师德的现代转型及评价/糜海波著

出版发行项:

南京:南京大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-305-16677-8/CNY39.00

载体形态项:

268页;24cm

个人责任者:

糜海波 著

学科主题:

师德-研究

中图法分类号:

G451.6

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

教育部人文社会科学研究基金规划项目《师德的现代转型及其评价研究》的研究成果

责任者附注:

糜海波，法学博士，博士后，南京森林警察学院教授，马克思主义基本原理课程组负责人。中国教育伦理学会理事，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。已出版个人专著3部，参编国家级精品教材3部。在《马克思主义研究》、《中国社会科学内部文稿》、《伦理学研究》、《道德与文明》、《高等教育研究》、《江苏社会科学》等刊物上发表学术论文一百余篇。主持教育部人文社会科学研究规划基金项目《师德的现代转型及其评价研究》等。

提要文摘附注:

本书分析我国教师师德的现状以及师德现代转型的主要特点；探讨师德现代转型条件下师德评价面临的困境与问题；提出师德现代转型条件下如何进行师德评价的思路和对策。从社会主义核心价值体系建设和教育改革发展的现实对教师的德性要求出发，立足于师德现代转型之现状，提出如何科学而有效地进行师德评价的基本思路和操作性指南，并重点从师德评价内容完善、师德评价方法改进、师德评价机制创新三个层面探讨师德评价的实践对策。

使用对象附注:

本书适用于师德研究人员

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