MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 高职院校“双师”教师专业技能培养研究与实践/曾全胜著
- 出版发行项:
- 长沙:中南大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5487-2234-2/CNY20.00
- 载体形态项:
- 174页;26cm
- 个人责任者:
- 曾全胜 著
- 学科主题:
- 高等职业教育-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G718.5
- 中图法分类号:
- G718.5
- 一般附注:
- 学术专著 院级重大攻关课题“高职院校‘双师型’教师专业技能培养研究与实践”研究成果 湖南省教育体制改革试点项目“高职院校‘双师型’教师资格认证体系与培养模式的改革实践”阶段性研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书共七章，大致分成三部分。第一部分是专业技能内涵阐述，包括第一、二章。其内容从高职教育本身的属性着手，引出“双师”教师的内涵和特征，并列数其与理论教师的区别，得出专业技能的运用是两者最大区别的结论，为“双师”教师的培养找准着力点。第二部分是专业技能培养的政策与现状分析，包括第三、四章。这部分对国内外关于专业技能培养的相关政策和制度作了综述，同时对目前国内“双师”教师专业技能培养的现状作出分析，论述了目前专业技能培养的特点以及存在的问题。第三部分是专业技能培养的实践研究，包括第五、六、七章。着眼于整个专业技能培养体系的构建，根据实证，探索了专业技能培养的模式、途径、机制以及评价。
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