MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 后现代课程观/(美)小威廉·E. 多尔著 王红宇译
- 版本说明:
- 2版
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9050-5/CNY36.00
- 载体形态项:
- 217页;24cm
- 丛编项:
- 世界教育思想文库
- 个人责任者:
- (美) 多尔 (Doll, William E.) 著
- 个人次要责任者:
- 王红宇 (教育研究) 译
- 学科主题:
- 后现代主义-课程-教学理论-研究
- 中图法分类号:
- G423
- 中图法分类号:
- G423
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：A post-modern perspective on curriculum
- 提要文摘附注:
- 本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。
- 使用对象附注:
- 教育工作者及研究者
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