MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 学校教育质量评估标准研究:基于教育督导的视角/孙河川，郑弘著
- 出版发行项:
- 北京:九州出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5108-3591-9 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 292页;25cm
- 其它题名:
- 基于教育督导的视角
- 个人责任者:
- 孙河川 (女) 著
- 个人责任者:
- 郑弘 (女) 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育质量-教育评估-评价标准-研究-中国
- 中图法分类号:
- G639.21
- 中图法分类号:
- G639.21
- 一般附注:
- 国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题《教育督导评估指标体系的国际比较研究》的阶段性研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书共九章，分别是：“导论”，“理论基础和研究现状”，“六省市学校办学条件评估标准的异同分析”，“国家教育督导团及十个省市学校教育督导评估标准的异同分析”，“域外学校教育质量评估标准的异同分析”，“访谈编码统计分析”，“办学条件标准的因素分析”，“学校教育质量督导评估标准的因素分析”，“结语与政策建言”。
- 使用对象附注:
- 本书适用于各级政府教育主管部门、各级教育督导部门和各级督学、中小学校校长和学校管理者
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