MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 事实和证据视野中的课堂教学诊断:基于数字化视频课例的课堂教学实践研究/张少波，李海林等著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5444-6640-0/CNY74.00
- 载体形态项:
- 307页;24cm
- 其它题名:
- 基于数字化视频课例的课堂教学实践研究
- 丛编项:
- 东方教育文库.系列教育丛书
- 个人责任者:
- 张少波 (1964.6-) 著
- 个人责任者:
- 李海林 (1963.3-) 著
- 学科主题:
- 计算机辅助教学-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G434
- 中图法分类号:
- G434
- 责任者附注:
- 张少波，男，生于1964年6月，上海市实验性示范性高中——上海市洋泾中学校长。浦东新区民进主委，民进市委委员，浦东新区政协委员，上海市数学特级教师，上海市数学理事会理事。曾先后担任上海市建平中学副校长，浦东开放大学校长。曾参与“合格+特长规范+选择——建平中学教育基本理念的实践、发展与推广”等多项省部级教育科研课题研究，主编《老年教育管理学》（同济大学出版社2014年版）等著作，发表《数学教学应培养学生的逆向思维》等多篇论文。
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术系统、管理系统、指标体系、操作体系以及三种诊断类型是如何构建和实施的，辅以鲜活的案例阐释。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教学研究人员
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