MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角/(美)戴维·乔纳森[等]著 任友群，李妍，施彬飞译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-3575-9/CNY54.00
- 载体形态项:
- 27,16,347页:图;24cm
- 并列正题名:
- Learning to solve problems with technology:a constructivist perspective
- 丛编项:
- “教学设计理论与模型的国际前沿研究”译丛
- 个人责任者:
- (美) 乔纳森 (Jonassen, David H.) 著
- 个人次要责任者:
- 任友群 译
- 个人次要责任者:
- 李妍 译
- 个人次要责任者:
- 施彬飞 译
- 学科主题:
- 教育技术学
- 中图法分类号:
- G40-057
- 中图法分类号:
- G40-057
- 一般附注:
- 华东师范大学“985工程”二期哲学社会科学“教师教育理论与实践”创新基地建设成果 “学习科学与技术设计”博士点建设项目研究成果 华东师范大学学习科学研究中心
- 题名责任附注:
- 著者还有：(美)简·豪兰、(美)乔伊·摩尔、(美)罗斯·马尔拉
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 出版发行附注:
- 本书限中国大陆发行
- 提要文摘附注:
- 本书主要阐述的是如何用现代技术帮助学习者进行个人或社会合作建构以及解决问题。全书内容横向涉及问题解决的关键过程，纵向涉及不同的问题解决类型，并在一个框架之中整合了美国近年来比较成功的多个典型案例。
- 使用对象附注:
- 本书适用于教育教学理论工作者
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奉化馆流通区(可借)