MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 高等教育评价范式转换研究/杜瑛著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5444-4868-0/CNY38.00
- 载体形态项:
- 257页:图;26cm
- 个人责任者:
- 杜瑛 (女) 著
- 学科主题:
- 高等教育-教育评估-研究-中国
- 学科主题:
- 高等教育
- 学科主题:
- 教育评估
- 中图法分类号:
- G649.2
- 中图法分类号:
- G649.2
- 提要文摘附注:
- 本书以“价值多元”为主线，结合我国高等教育评价实践中现实矛盾的解决，探寻形成基于价值协商基础的新的评价范式及其协商的机制，力图解决由教育价值多元所带来的我国高等教育评价理论和实践中的众多矛盾和问题。
- 使用对象附注:
- 高等教育研究人员
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