MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:14
- 题名/责任者:
- 第二语言阅读中词汇附带习得研究/王改燕著
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-301-22854-8/CNY48.00
- 载体形态项:
- 294页;23cm
- 丛编项:
- 语言学论丛
- 个人责任者:
- 王改燕 (女) 著
- 学科主题:
- 第二语言-阅读教学-研究
- 学科主题:
- 第二语言-词汇-研究
- 中图法分类号:
- H003
- 中图法分类号:
- H003
- 一般附注:
- 陕西省社科基金项目“认知语言学框架下的词汇理据解析与二语词汇教学”(项目编号:11L100)
- 提要文摘附注:
- 本书通过梳理现有的关于词汇知识及词汇知识习得的研究成果,运用认知语言学、心理语言学等主流语言学理论,以学习者为主体,深入分析词汇知识的本质,比较两种阅读条件下词汇习得过程的特点,系统、深入地回答“第二语言学习者究竟在多大程度上阅读过程加附带习得词汇”“阅读过程中的词汇习得是如何发生的”等问题。
- 使用对象附注:
- 本书适用于第二语言研究人员
全部MARC细节信息>>