MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:15
- 题名/责任者:
- 课程变革视阈下的教师专业发展/董静著
- 出版发行项:
- 北京:中央编译出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5117-1674-3/CNY48.00
- 载体形态项:
- 256页;24cm
- 丛编项:
- 辽宁省优势特色重点学科建设丛书
- 丛编项:
- 渤海大学教育学学科建设丛书
- 丛编项:
- 教育研究论丛
- 个人责任者:
- 董静 (女, 1980-) 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 中图法分类号:
- G451.2
- 提要文摘附注:
- 本书选取了教师专业发展需要、教师职业规划、教师学习以及教师合作四个主题,通过对四个主题研究价值、内涵、特点、现状、影响因素等的分析,提出更好的推动教师专业发展的对策。
- 使用对象附注:
- 本书适用于师资培养研究人员
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