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题名/责任者:

课堂教学心理学/潘玉峰，赵蕴华编著

出版发行项:

合肥:安徽人民出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-212-05153-2/CNY27.80

载体形态项:

214页;23cm

丛编项:

最新学校与教育系列丛书/柳敬拓，张晓峰，吴志樵总主编

个人责任者:

潘玉峰 编著

个人责任者:

赵蕴华 编著

学科主题:

课堂教学-教学心理学

中图法分类号:

G441

中图法分类号:

G441

提要文摘附注:

本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。

使用对象附注:

本书适用于广大教师

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