MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 弥合裂痕:学校信息技术应用的困境与突破/辛蔚峰著
- 出版发行项:
- 苏州:苏州大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5672-0764-6/CNY35.00
- 载体形态项:
- 203页:图;24cm
- 其它题名:
- 学校信息技术应用的困境与突破
- 个人责任者:
- 辛蔚峰 著
- 学科主题:
- 学校教育-信息化建设-研究-中国
- 学科主题:
- 学校教育
- 学科主题:
- 信息化建设
- 中图法分类号:
- G526
- 中图法分类号:
- G526
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究项目“高校信息技术应用效益提升策略研究”(批准号：09YJC88077)成果 江苏省教育科学规划重点课题“江苏中小学教育信息化效益提升策略研究”(批准号：B-b/2011/01/039)成果
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：Bridging the gap-dilemma and breakthrough of information technology application in school
- 提要文摘附注:
- 本书从学校对信息技术的管理和项目评估的视角出发，提出相应的解决步骤和策略，期以解决信息技术和学校的关系问题，为走出学校教育信息化的困境提出解决途径。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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