MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 北仑机制:区域基础教育质量评价研究/杨明，赵凌，李舜静著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-308-11983-2/CNY45.00
- 载体形态项:
- 239页;24cm
- 其它题名:
- 区域基础教育质量评价研究
- 丛编项:
- 区域教育现代化实践探索丛书
- 个人责任者:
- 杨明 著
- 个人责任者:
- 赵凌 著
- 个人责任者:
- 李舜静 著
- 学科主题:
- 区(城市)-地方教育-教育质量-教育评估-中小学-宁波
- 学科主题:
- 区(城市)
- 学科主题:
- 地方教育
- 学科主题:
- 教育质量
- 学科主题:
- 教育评估
- 中图法分类号:
- G632.0
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- 浙江大学“985工程”国家新农村建设与发展研究项目资助成果 教育部人文社会科学研究规划基金项目“流通人口子女高度集中地区基础教育布局的现状与对策研究：以浙江两省为例”资助成果
- 提要文摘附注:
- 本书在教育现代化建设追求均衡与优质发展的理念引导下，探讨从区域层面构建教育质量评价与监测体系的理论与实践，对北仑区教育质量评价的理论、体系、标准及其实施策略、实践案例等进行了系统的总结。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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