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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
课堂信息交互论/钱旭升著
出版发行项:
北京:科学出版社,2012
ISBN及定价:
978-7-03-036426-5/CNY42.00
载体形态项:
177页;24cm
个人责任者:
钱旭升
学科主题:
课堂教学-信息交换-教学研究
学科主题:
课堂教学
学科主题:
信息交换
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
G424.21
中图法分类号:
G424.21
一般附注:
2009年度教育部人文社会科学研究青年项目 “课堂师生信息交互形式的语用学分析”(09YJC880097)研究成果
提要文摘附注:
本书通过拓宽教育中课堂师生对话研究的视角和方法,合理地吸收语用学的研究方法和成果,对一般课堂的师生信息交互结构作具体的分析研究;尝试以客观描述真实课堂信息交互的实际状况,为课堂信息交互研究提供实证性的研究材料和证据;考察课堂师生交互的有效性状况并分析其原因,进而提出优化课堂师生信息交互的现实策略。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G424.21/23 454022 2012 - 奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
G424.21/23 454023 2012 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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