MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 学会对话:校长和教师的行动指南/(加)卡罗琳·希尔兹(Carolyn M. Shields)，(加)马克·爱德华兹(Mark M. Edwards)著 文彬译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-4624-3/CNY27.00
- 载体形态项:
- 190页;24cm
- 并列正题名:
- Dialogue is not just talk:a new ground for eductional leadership
- 其它题名:
- 校长和教师的行动指南
- 丛编项:
- “对话·社会·教育”译丛
- 个人责任者:
- (加) 希尔兹 C. M. 著
- 个人责任者:
- (加) Shields Carolyn M. 著
- 个人责任者:
- (加) 爱德华兹 M. M. 著
- 个人责任者:
- (加) Edwards Mark M. 著
- 个人次要责任者:
- 文彬 译
- 学科主题:
- 教育-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 版本附注:
- 由Peter Lang Publishing, Inc.授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书探讨对话型教育领导之道。内容分“对话即承诺”和“对话：破除人际隔阂，创建新型学校”两部分。
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