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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:12

题名/责任者:
课程:教师的创新/(美)约翰·D. 麦克尼尔(John D. McNeil)著 [徐斌艳,陈家刚主译]
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5041-4085-2/CNY46.00
载体形态项:
381页;24cm
并列正题名:
Curriculum:the teacher's initiative
丛编项:
“教学设计理论与模型的国际前沿研究”译丛
个人责任者:
(美) 麦克尼尔 J. D. 著
个人责任者:
(美) McNeil John D. 著
个人次要责任者:
徐斌艳 主译
个人次要责任者:
陈家刚 主译
学科主题:
课程-教学研究
中图法分类号:
G423.04
版本附注:
据原书第3版译出
提要文摘附注:
本书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析,内容包括:学校改革背景下的课程、建构主义和活动课程、学术背景下的个人发展、应对社会变化、引起社会变化、人文与社会科学、学校数学课程与科学课程、课程和计划、建构主义情境下的评价、选择课程材料:技术和教科书等。
电子资源:
http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2008/08/08/1364747.shtml
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G423.04/6 290825 2008 - 奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
G423.04/6 290824 2008 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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