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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5

题名/责任者:
思考·追问·探究:培养反思型教师的探索/主编李金巧, 杨向谊
出版发行项:
上海:复旦大学出版社,2006
ISBN及定价:
7-309-04978-0/CNY15.00
载体形态项:
222页;21cm
其它题名:
培养反思型教师的探索
个人责任者:
李金巧 主编
个人责任者:
杨向谊 主编
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
一般附注:
上海市教育委员会教育科研“十五”项目研究成果
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书内容包括：融于行动中的思考、聚焦于思维方式改变的团体学习、着力于内心自我对话的专题叙事等4章。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G451.2/1 250606 2006 - 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
G451.2/1 250607 2006 - 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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