MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 理解教育论/熊川武，江 玲编著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5041-3057-5/CNY20.00
- 载体形态项:
- 363;21cm
- 丛编项:
- 理解教育丛书
- 个人责任者:
- 江玲 编著
- 个人责任者:
- 熊川武 编著
- 学科主题:
- 中小学-教育理论
- 中图法分类号:
- G40
- 提要文摘附注:
- 本书阐释了理解教育的基本理论与教育策略，全书共分9章，着重介绍了理解教育兴起的缘由、理解教育的特殊本质、理解教育的理论基础、理解指导的教育激励、理解教育的教学模型、理解教育强调的教育智慧和理解教育的培训研究等内容，全面展示了理解教育富有个性的教育思想与理论创新。
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