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题名/责任者:

学习困难学生的教学策略/(美)Susan Winebrenner著 刘颂，刘巧云译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2005

ISBN及定价:

7-5019-4613-2/CNY30.00

载体形态项:

266页;24cm

并列正题名:

Teaching Kids with Learning Difficulties in the Regular Classroom: Strategies and Techniques Every Teacher Can Use to Challenge & Motivate Struggling Students

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.因材施教系列

个人责任者:

(美) 温尼布伦纳 (Winebrenner, Susan) 著

个人次要责任者:

刘颂 (教育) 译

个人次要责任者:

刘巧云 (教育) 译

学科主题:

智力落后-中学生-教学法

学科主题:

智力落后-小学生-教学法

学科主题:

智力落后

学科主题:

中学生

学科主题:

教学法

学科主题:

小学生

中图法分类号:

G632.4

一般附注:

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"因材施教的理论与实践研究"成果

提要文摘附注:

本书在阐述教育理论的基础上提供多种教学策略与方法，从备课、上课到评价，从语言教学到各科教学，从学生的认知发展到情感、个性的发展、从教师的日常教学到与家长的联系等。

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