MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 理解力培养与课程设计:一种教学和评价的新实践/(美)Grant Wiggins, (美)Jay McTighe著 么加利译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2003
- ISBN及定价:
- 7-5019-3988-8/CNY18.00
- 载体形态项:
- 308页:表;20cm
- 并列正题名:
- Understanding by Design
- 其它题名:
- 一种教学和评价的新实践
- 丛编项:
- 基础教育改革与发展译丛.课程与教学系列
- 个人责任者:
- 威金斯 G. 著
- 个人责任者:
- Wiggins Grant 著
- 个人责任者:
- 麦克森 J. 著
- 个人责任者:
- McTighe Jay 著
- 个人次要责任者:
- 么加利 译
- 学科主题:
- 课程设计-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 万千教育
- 提要文摘附注:
- 本书深入探讨了“理解”的表现及内在含义、详细阐释了促进和评价“理解”的程序、标准及方式。
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