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题名/责任者:

多元智力教与学的策略:第三版/(美)Linda Campbell，(美)Bruce Campbell，(美)Dee Dickinson著 霍力岩，沙莉等译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2004

ISBN及定价:

7-5019-4205-6/CNY40.00

载体形态项:

374页:图;24cm

并列正题名:

Teaching and Learning Through Multiple Intelligences

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.多元智能教与学系列

个人责任者:

坎贝尔 L. 著

个人责任者:

Campbell Linda 著

个人责任者:

坎贝尔 B. 著

个人责任者:

Campbell Bruce 著

个人责任者:

迪金森 D. 著

个人责任者:

Dickinson Dee 著

个人次要责任者:

霍力岩 译

个人次要责任者:

沙莉 译

学科主题:

智育-教育理论-研究

中图法分类号:

G40-013

一般附注:

教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学比较教育研究中心研究成果 教育部“十五”课题研究成果

版本附注:

美国培生教育有限公司授权出版

提要文摘附注:

本书针对“多元智力理论”这种对世界教育改革实践产生积极影响的理论，从课程开发、课堂教学和学生评估等方面致力于为一线教育工作者提供研究范例。

豆瓣简介：