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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:13

题名/责任者:
理解课程:[英文本]/[美]William F.Pinar等[著]
版本说明:
影印版
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2004
ISBN及定价:
7-5019-4604-3/CNY75.00(全二册)
载体形态项:
2册(14,1145)页;21cm
并列正题名:
Understanding Curriculum
丛编项:
教育·心理影印版系列教材
个人责任者:
(美) 派纳 W.F. 著
个人责任者:
(美) Pinar William F. 著
个人责任者:
(美) Reynolds William M. 著
个人责任者:
(美) Slattery Patrick 著
学科主题:
课程-教学理论-教材-英文
中图法分类号:
G423
提要文摘附注:
本书论述了美国课程理论近170年的发(1828~1994),重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G423/3 181576 2004 下 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
G423/3 181577 2004 上 奉化馆密集库(可借)     定位 可借 奉化馆密集库(可借)
G423/3 181574 2004 下 奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
G423/3 181575 2004 上 鄞州馆流通区(可借)     定位 可借
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