MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 教师教育与基础教育协同发展:教师教育创新实验区的实践探索/陈时见主编
- 出版发行项:
- 重庆:西南大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5697-2224-6/CNY68.00
- 载体形态项:
- 222页;24cm
- 丛编项:
- 教师教育理论与实践创新丛书
- 个人责任者:
- 陈时见 主编
- 学科主题:
- 教师教育
- 中图法分类号:
- G65
- 提要文摘附注:
- 本书主要包括两方面内容：探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题；围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段五级”标准、融合型教师教育共同体、师元在线平台、综合化教育实习、管理制度等核心问题进行理论与实践探索。
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