MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 中国古代学校教材史/吴洪成, 张美玲等著
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-307-24306-4/CNY99.00
- 载体形态项:
- 468页:图, 摹真;24cm
- 个人责任者:
- 吴洪成 著
- 个人责任者:
- 张美玲 著
- 学科主题:
- 教材-教育史-中国-古代
- 中图法分类号:
- G423.3-092
- 一般附注:
- 本书为河北大学哲学社会科学重点培育项目“中国古代学校教材史专题研究”(项目编号: 2019HPY034) 最终成果
- 责任者附注:
- 吴洪成, 河北大学教育学院教授、博导, 河北大学教育学院教育科学研究所所长, 河北大学颜李学派研究所所长, 中国教育学会教育史分会理事。研究领域为中国教育史, 研究方向主要包括中国教育制度史、思想史、区域教育史、中外教育交流史。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书在探讨相关概念、理论和影响区域基础教育协同发展的因素的基础上, 梳理中外区域基础教育协同发展的实践, 构建基础教育均衡发展监测评价体系; 比较京津冀基础教育区域差异。作者以河北省为调研对象, 分近京津地区、环京津地区、远京津地区、雄安新区六个区域, 梳理京津冀基础教育协同发展的现状和存在的主要问题。
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