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题名/责任者:

一图胜千言:每位教师都应掌握的35种思维工具/(英) 奥利弗·卡维格利奥里, 戴维·古德温著 张阳译

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-300-32839-3/CNY128.00

载体形态项:

343页:图;20x27cm

统一题名:

Organise ideas : thinking by hand, extending the mind

其它题名:

每位教师都应掌握的35种思维工具

丛编项:

走进学习科学丛书

个人责任者:

卡维格利奥里 (Caviglioli, Oliver) 著

个人责任者:

古德温 (Goodwin, David) 著

个人次要责任者:

张阳 译

学科主题:

多媒体教学-可视化软件

中图法分类号:

G434

出版发行附注:

原版由John Catt Educational于2021年出版。中文版通过北京根定文化传播有限公司与John Catt Educational协议出版

责任者附注:

奥利弗·卡维格利奥里, 信息设计师, 致力于将教育理念和教育过程进行可视化呈现, 在弥合教育与平面设计之间的隔阂方面处于独特的地位。戴维·古德温, 地理教师, 思维可视化实践者。多年来他一直在教学中使用信息组织图, 致力于在认知科学发展的推动下尝试发掘其全部潜力, 帮助教师理解和使用, 并为一系列相关图书绘制插图。张阳, 复旦大学政治学博士, 上海市“综合课程创造力”项目实操培训专家, 中国未来学校大会评价团专家, 第九届中国教育创新年会素养评价导师。

书目附注:

有书目 (第334-342页)

提要文摘附注:

本书介绍了信息组织图 (Graphic Organiser) 背后的认知理论, 展示了30余种图示 (如思维导图、树状图、概念图、创意盒等) 的特点和使用方法, 介绍了50多名教师在课堂上绘制图示的实际操作案例, 以及与其他教学策略 (如信息提取练习、写作、教师讲解、先行组织者等) 相结合的具体方法。

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