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题名/责任者:

形势与政策教学探索/刘有升著

出版发行项:

厦门:厦门大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5615-9168-0/CNY66.00

载体形态项:

260页;24cm

个人责任者:

刘有升, 1977- 著

学科主题:

时事政策教育-教学研究-高等学校

中图法分类号:

G641.4

责任者附注:

刘有升 (1977.5-), 男, 福建长汀人。福建省青少年研究会会长, 福州大学马克思主义学院博士、教授, 院长助理, 思想政治教育专业硕士生导师, 校大学生思想文化研究中心主任。英国雷丁大学等访问学者。

书目附注:

有书目 (第247-258页)

提要文摘附注:

本书致力于求解“形势与政策”课教学的“术”和“道”, 聚焦该课程教学探索, 包括理论阐释、价值引领、文化融入、方法探析、思路启迪、热点观察等六个部分。内容既结合思政课乃至思想政治教育的共性, 又契合“形势与政策”课的特性, 为实现这门课程铸魂育人效益最大化提供方案参考。

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