MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：3
- 题名/责任者:
- 从学生到教师的转变:教师职业心理适应/鞠成婷著
- 出版发行项:
- 西安:陕西师范大学出版总社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5695-3314-9/CNY55.00
- 载体形态项:
- 125页:图;24cm
- 其它题名:
- 教师职业心理适应
- 个人责任者:
- 鞠成婷 著
- 学科主题:
- 教师心理学-研究
- 中图法分类号:
- G443
- 一般附注:
- 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国教师职业心理健康标准及测评体系研究”(11JZD044) 成果集成
- 书目附注:
- 有书目 (第121-125页)
- 提要文摘附注:
- 本书从适应新身份、适应新环境的人、适应新工作内容三个方面深入探讨了教师职业心理适应的最新研究成果与应用指导。在适应新身份部分中, 主要从身份转变和寻找职业认同两方面讨论职业发展变化中的心理适应。在适应新环境的人部分中, 主要从同事关系、上下级关系、师生关系、家校关系四个方面讨论教师在人际交往中的心理适应。在适应新工作部分中, 主要从有效管理学生和有效开展教学工作两方面讨论教师教学中的心理适应。在各个章节中, 结合理论研究和实际案例, 为新手教师更快、更好地适应教师岗位的工作出谋划策。
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