MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:5
- 题名/责任者:
- 整本书阅读如何做:从阅读方法到语文素养/(美) 阿里尔·萨克斯著 黎娜译
- 出版发行项:
- 北京:北京科学技术出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5714-3318-5/CNY138.00
- 载体形态项:
- xi, 332页:图;24cm
- 其它题名:
- 从阅读方法到语文素养
- 丛编项:
- 贝壳家教·读写书系
- 个人责任者:
- 萨克斯 (Sacks, Ariel) 著
- 个人次要责任者:
- 黎娜 译
- 学科主题:
- 阅读课-教学研究
- 中图法分类号:
- G423.02
- 出版发行附注:
- 本书简体中文版专有翻译出版权由John Wiley & Sons, Inc.公司授予北京科学技术出版社
- 责任者附注:
- 阿里尔·萨克斯, 毕业于美国班克街教育学院, 此后一直在纽约的中学担任语文老师。
- 书目附注:
- 有书目 (第330-332页)
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了整本书阅读教学方法的课程设计思路和操作实践案例。整本书阅读教学过程中遇到的具体问题、如何解决、课堂设计需要考虑的各个方面都提供了一手资料和经验。在整本书阅读的课程中穿插了写作的训练, 锻炼孩子在阅读理解的基础上形成自己的思考并阐述观点。书中提供了部分课堂视频, 包括了教师的思路和学生的反馈, 为读者展示了直观的案例。本书的整本书阅读是作为一个学期的课程来设计的, 循序渐进, 方法系统, 读后获得感较强, 对课程设计的理念、思路、方法、具体技巧有完整的认知。
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