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题名/责任者:

中国互联网教育应用测评:方法、实践与展望/童莉莉, 刘德建, 陈光巨等著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5191-3442-6/CNY65.00

载体形态项:

226页:彩图;24cm

并列正题名:

Test of education application in China:method, practice and envision

个人责任者:

童莉莉 著

个人责任者:

刘德建 著

个人责任者:

陈光巨 著

学科主题:

网络教育-教育研究-中国

中图法分类号:

G434

一般附注:

国家重点研发计划“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究”(2022YFC3303500) 项目成果

责任者附注:

童莉莉,北京师范大学教育学部副教授。现任互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心教育数字化治理实验室主任、教育部教育信息化战略研究基地 (北京) 副主任。研究专注于通信/互联网共性关键技术、数据智能与区域教育治理、教育社会实验。刘德建, 北京师范大学智慧学习研究院联席院长。华人互联网界顶尖人士、国务院特殊津贴专家、教授级高级工程师。1999年回国创办网龙网络公司, 现任网龙网络公司董事长及执行董事。陈光巨,北京师范大学教授, 曾任北京师范大学副校长。中国高等教育学会教师教育分会常务副会长、中国教育发展战略学会教育标准专业委员会理事长等。多年从事高等学校管理以及教育教学研究, 专注于基础教育质量提升和智慧教育与学习等领域。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书共分为六章, 涉及互联网教育产品的概念、分类、发展演进, 研究的整体思路、指标体系, 并从性能测试、内容审查、使用价值三大维度介绍互联网教育产品的测评指标等内容。

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