MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 清末中国教育学的发展状态研究/张小丽著
- 出版发行项:
- 太原:山西人民出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-203-12267-8/CNY86.00
- 载体形态项:
- 283页;24cm
- 丛编项:
- 山西大学建校120周年学术文库
- 个人责任者:
- 张小丽, 1982- 著
- 学科主题:
- 教育学-研究-中国-清后期
- 中图法分类号:
- G40
- 责任者附注:
- 张小丽, 1982年生, 山东青岛人, 现为山西大学教育科学学院教师, 副教授, 博士。
- 书目附注:
- 有书目 (第268-279页)
- 提要文摘附注:
- 作为清末中国教育学的研究专著, 作者以1901年至1911年为切入口, 系统呈现了这一时期的教育学状态及发展状况。清末作为中国教育学的起步阶段, 其”学”与”术”的分野有其特殊的时代烙印。就其引进的目的来说, 现代教育学是作为致用的”术”而引进的。以”用”为目的、西倾的学术心态, 是清末中国教育学的基本状态。重建这一时期的基本史实、呈现教育学登陆中国时的历史状态, 对于理解和把握中国当下的教育学问题。
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