MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 数字化教育探索与研究/牟惠康, 张倩主编
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-308-23360-6/CNY78.00
- 载体形态项:
- 322页:图;24cm
- 个人责任者:
- 牟惠康 主编
- 个人责任者:
- 张倩 主编
- 学科主题:
- 计算机辅助教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G434
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书共分为五大部分，包含42项实践与思考成果。第一部分以高职院校专业体系为整体视角，从专业层面设计专业的数字化转型之道，包括教学方式、课程矩阵、实践模式、考评反馈等方面；第二部分从各个专业课程的全流程角度，探讨在课程资源的获取、教学模式的建构、课程教材的开发、课堂教学的实践等环节中引入数字化资源、培养数字化思维、搭载数字化平台的渠道和方法；第三部分聚焦到日常教学活动的课堂，探讨如何把数字化和教学设计、教学活动、教学效果反馈等有机融合；第四部分针对职业院校里的实训活动，摸索数字化赋能的方法；第五部分重点围绕教务管理、科研管理、学生管理工作中的痛点、难点，从需求设计和实用出发，探讨信息化技术的应用与实践，提高管理效能。
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