MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- STEM学科教学:链接与赋能/罗滨, 陈咏梅等编著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-3216-3/CNY45.00
- 载体形态项:
- 195页:图;24cm
- 丛编项:
- “中国STEM教育2029行动计划”丛书
- 个人责任者:
- 罗滨 (女) 编著
- 个人责任者:
- 陈咏梅 (女) 编著
- 学科主题:
- 科学知识-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.72
- 书目附注:
- 有书目 (第189-193页)
- 提要文摘附注:
- 本书提炼了学科STEM学习的五个核心要素——学习目标与成果、学习主题与任务、学习路径与活动、持续性学习评价与展示、支持性学习环境与工具。针对学科教师STEM教育能力提升的需求，提供了可模仿、可借鉴的解决方案，通过不同年段、不同学科的案例呈现多样化的学科STEM学习形态，使读者既能看到同行们的实践成果，又能了解学科教学与STEM教育进行链接的策略和实施模式，还能洞察学生在学科STEM学习中高阶思维的发展。
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