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题名/责任者:

护理教育课程设置与评价/原著 (美) Sarah B. Keating, (美) Stephanie S. DeBoor 主译孙宏玉

出版发行项:

北京:北京大学医学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5659-2637-2/CNY85.00

载体形态项:

247页;26cm

统一题名:

Curriculum development and evaluation in nursing education

个人责任者:

基廷 (Keating, Sarah B.) 原著

个人责任者:

德布尔 (DeBoor, Stephanie S.) 原著

个人次要责任者:

孙宏玉 主译

学科主题:

护理学-教育学-课程设置

学科主题:

护理学-教育学-教学评估

中图法分类号:

R47-4

版本附注:

据原书第4版译出

责任者附注:

责任者Keating规范汉译姓: 基廷; 责任者DeBoor规范汉译姓: 德布尔

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以跨学科协作为重点，阐述了模拟教学的发展、如何帮助新教师转变学术角色，以及课程在实践和学术双重环境中的应用。此外，描述了当前护理课程的历史和演变，介绍了课程设置所需的理论、概念和工具。每章设置有本章目标、问题讨论和学习活动。

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