MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- “废除文科学部”的冲击/(日)吉见俊哉著 王京,史歌译
- 出版发行项:
- 上海:上海译文出版社有限公司,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5327-8970-2/CNY38.00
- 载体形态项:
- 223页;19cm
- 丛编项:
- 译文坐标;3
- 个人责任者:
- (日) 吉见俊哉 (1957-) 著
- 个人次要责任者:
- 王京 译
- 个人次要责任者:
- 史歌 译
- 学科主题:
- 高等学校-学科建设-研究-日本
- 中图法分类号:
- G649.313.3
- 相关题名附注:
- 题名页有日文并列题名
- 责任者附注:
- 吉见俊哉,1957年生于日本东京都。东京大学研究生院情报学环教授。曾任东京大学副校长、东京大学综合教育研究中心主任。
- 提要文摘附注:
- 2015年日本传闻文部省将在国立大学“废除文科学部”,虽后证实为谣传,却也引发巨大的冲击。作者对此进行了深层的社会心理解析,追溯了日本社会长期存在的重理轻文的功利传统。这一“传统”往上可以追溯到二战末期臭名昭彰的“学徒出阵”,在战后依然延续,导致长期以来文科学部获得的财政拨款远远少于理科,文科教育也不受重视。作者用马克斯·韦伯的“工具理性”和“价值理性”区分文理科各自的擅长领域,指出没有“价值理性”的探索与指引,“工具理性”必然会陷入封闭僵化。作者也重新审视了当下日本大学教育的种种弊端,包括大学扩招和少子化趋势的背离、高中教育和本科教育之间缺少衔接、课程设置僵化、大学生年龄层过于单一等问题,并对大学改革的方向做出富有探索性的思考。
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