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- 题名/责任者:
- 社会交往和情感教育:helping students develop essential skills for the classroom and beyond/(美)南希·弗雷(Nancy Frey)，(美)道格拉斯·费希尔(Douglas Fisher)，(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith)著 冯建超，李爽，洪梅译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-2293-3/CNY52.00
- 载体形态项:
- 189页;23cm
- 并列正题名:
- All learning is social and emotional:helping students develop essential skills for the classroom and beyond
- 个人责任者:
- (美) 弗雷 (Frey, Nancy 1959-) 著
- 个人责任者:
- (美) 费希尔 (Fisher, Douglas) 著
- 个人责任者:
- (美) 史密斯 (Smith, Dominique) 著
- 个人次要责任者:
- 冯建超 (1978-) 译
- 个人次要责任者:
- 李爽 译
- 个人次要责任者:
- 洪梅 译
- 学科主题:
- 情感教育-学生心理
- 中图法分类号:
- G444
- 一般附注:
- 浙江大学2019年度教师教学发展中心资助项目 浙江传媒学院教师教学发展中心合作研究 浙江省高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”成果
- 提要文摘附注:
- 本书着眼于学生的长远发展、学生在课堂内外的社交与情感所需，提出了社交与情感学习框架：认同/自主、情绪调节、认知管理、社交技能、公共精神，以及培育社会交往和情感力的系统解决方案。
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