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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
理性与政治:托马斯·S. 波普科维茨传统中的学校改革与教育科学/(西)米格尔·A. 佩雷亚(Miguel A. Pereyra),(美)巴里·M. 富兰克林(Barry M. Franklin)著 齐学红译
出版发行项:
福州:福建教育出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5334-8947-2/CNY75.00
载体形态项:
57,402页:图;24cm
并列正题名:
Systems of reason and the politics of schooling:school reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz
其它题名:
托马斯·S. 波普科维茨传统中的学校改革与教育科学
丛编项:
梦山书系
个人责任者:
(西) 佩雷亚 (Pereyra, Miguel A.) 著
个人责任者:
(美) 富兰克林 (Franklin, Barry M.) 著
个人次要责任者:
齐学红 (女) 译
学科主题:
教育思想-美国-现代-文集
非控制主题词:
波普科维茨(Popkewitz, Thomas S.)
中图法分类号:
G40-097.12
一般附注:
波普科维茨教育文集 华东师范大学教育治理研究院威斯康星大学麦迪逊分校东亚研究中心合作研究项目成果 全国教育科学“十三五”规划课题国家一般项目“历史文化视域下的师德建设长交效机制研究”系列成果之一 闽教出版
版本附注:
Taylor & Francis Group LLC出版公司授权翻译出版
出版发行附注:
限中国大陆发行
提要文摘附注:
本书是关于托马斯·S. 波普科维茨教育思想研究的论文集。此论文集主要的研究话题为权力与知识的关系。本书还对波普科维茨的学术生涯以及指导学生的工作进行了解读。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G40-097.12/9 734597 2022  鄞州馆流通区(可借)     定位 可借 鄞州馆流通区(可借)
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