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- 题名/责任者:
- 理解为先模式:单元教学设计指南.二/(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)，(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著 沈祖芸，陈金慧，张强译
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-8940-3/CNY29.00
- 载体形态项:
- 157页:图;24cm
- 并列正题名:
- Understanding by design:guide to advanced concepts in creating and reviewing
- 丛编项:
- 当代前沿教学设计译丛/盛群力，刘徽主编.第三辑
- 丛编项:
- 梦山书系
- 个人责任者:
- (美) 威金斯 (Wiggins, Grant) 著
- 个人责任者:
- (美) 麦克泰 (McTighe, Jay) 著
- 个人次要责任者:
- 沈祖芸 译
- 个人次要责任者:
- 陈金慧 译
- 个人次要责任者:
- 张强 译
- 学科主题:
- 教学设计-研究
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 浙江大学教育学院实验学校/杭州市萧山信息港小学科研项目经费支持
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括：解析标准、确定评估标准、精炼学习计划、推敲基本问题与持久理解、真实性评估与效度、学习计划与因材施教、设计单元课时计划、获取与使用反馈。
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