MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 教育心理学/王颖, 薛艳秋, 吴杰主编
- 出版发行项:
- 长春:吉林文史出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5472-6393-8/CNY45.00
- 载体形态项:
- 105页;26cm
- 个人责任者:
- 王颖 主编
- 个人责任者:
- 薛艳秋 主编
- 个人责任者:
- 吴杰 主编
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G44
- 书目附注:
- 有书目 (第104-105页)
- 提要文摘附注:
- 本书在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学问题的基础上，梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、问题解决与创造性培养等基本的学习规律以及教学设计、课堂管理与成效评估的方法，既有相对完整系统的理论体系，又有具体明确的案例和实践活动，对教师指导学生学习、进行教学设计、教学组织与教学评价、研究学与教中的实际问题等都具有重要的价值。
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