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题名/责任者:

高校辅导员专业化发展的内涵与路径选择:基于情境化视域/迟桂荣[等]著

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2021.09

ISBN及定价:

978-7-5096-8038-4/CNY98.00

载体形态项:

192页;24cm

并列正题名:

Connotation and way in professional development of college counselors based on the situational perspective

其它题名:

基于情境化视域

丛编项:

经管文库.管理类

个人责任者:

迟桂荣 (女) 著

学科主题:

高等学校-辅导员-师资队伍建设-研究-中国

中图法分类号:

G645.1

一般附注:

德州学院学术出版基金资助 博鼎

题名责任附注:

著者还有：卢志勇、左海静、孙春晖

提要文摘附注:

本书着眼于高校辅导员群体的工作实际，最终寻找出促进高校辅导员专业化发展的有效途径。所谓的“情境化”就是通过情景再现的方式，借助于具体案例进行的实证研究。研究的目的是通过具体生动的案例，借助于理论、法规等科学手段的介入，一方面，促使高校辅导员队伍能够迅速提高整体工作能力水平；另一方面，通过构筑“理论+实践”的系统论述，进一步提升高校辅导员队伍的整体素质，进而促进其专业化成长，提高高校德育管理的水平。本书重点探究了“情境化”视城下高校辅导员处理学生工作科学、有效的手段。通过对大学生进行阶段性划分，依据大学生阶段发展的特点，进一步梳理出每一个阶段同向性、趋向性问题。并针对现实存在的共性问题，通过理论研究、政策研究、法规研究等科学手段的介入，归纳出一般的工作思路和工作途径，这对于辅导员的具体工作实践具有现实的指导意义。

使用对象附注:

本书适用于高等学校辅导员师资队伍建设研究人员

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