MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 高等学校教育资源共享:瓶颈、测度与实现路径/张亚丽，蔚霖，黄珺嫦著
- 出版发行项:
- 郑州:郑州大学出版社有限公司,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5645-7661-5/CNY62.00
- 载体形态项:
- 185页;24cm
- 个人责任者:
- 张亚丽 著
- 个人责任者:
- 蔚霖 著
- 个人责任者:
- 黄珺嫦 著
- 学科主题:
- 高等教育-教育资源-资源共享-研究
- 中图法分类号:
- G64
- 提要文摘附注:
- 本书采用调研归纳法，分析了高等学校教育资源共享的现状和瓶颈；采用实证法，分别评价了某高校新老校区、某大学城教育用地集约利用程度，研究了硬件教育资源校际共享的土地集约利用驱动机制、内涵，提出了一套教育资源校际共享潜力测算方法并通过实证研究予以验证；基于集约共生理论，提出了实现教育资源校际共享双赢的综合保障体系。
全部MARC细节信息>>
奉化馆流通区(可借)