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- 题名/责任者:
- 人工智能时代的知识与评估/(美)查尔斯·菲德尔(Charles Fadel)，(美)玛雅·比亚利克(Maya Bialik)等著 舒越[等]译
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-8595-5/CNY49.00
- 载体形态项:
- 300页;24cm
- 丛编项:
- 梦山书系
- 丛编项:
- 当代前沿教学设计译丛.第三辑
- 个人责任者:
- (美) 菲德尔 (Fadel, Charles) 著
- 个人责任者:
- (美) 比亚利克 (女，Bialik, Maya) 著
- 个人次要责任者:
- 舒越 译
- 学科主题:
- 课程设计-研究
- 中图法分类号:
- G423
- 一般附注:
- 浙江大学“双一流建设”优势特色学科发展项目“全球创新人才培养研究”成果之一 浙江大学本科生院教学研究处“智能时代大学教学设计理念和方法研究”成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书主体是美国课程再设计中心发布的三个新报告。课程再设计中心发布了一个面向21世纪新人的四维教育框架(知识、技能、品格和元学习)，已经被翻译成多种语言，并成为一种全球思考与共识。本书收入的报告是其后续细化研究，分别是人工智能时代的知识报告、个性化学习报告和素养评估报告。
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