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题名/责任者:

课程变革下教师的情绪地图与支持路径/孙彩霞著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-308-20328-9/CNY38.00

载体形态项:

164页;24cm

并列正题名:

Teachers' emotional map and supportive approaches in the context of curriculum change

丛编项:

当代儒师培养书系/舒志定，李勇主编.教师教育系列

个人责任者:

孙彩霞 著

学科主题:

教师-情绪-自我控制

中图法分类号:

G451.6

提要文摘附注:

本书从教师个体、社会环境以及个体与社会交互的三个维度，以师生互动为载体，探寻课程变革下一线教师们在教学实践中存有的情绪状态，原因以及教师情绪对教学实践、专业发展乃至课程变革的影响。透过教师的情绪自述，探寻教师们存在的情绪困境与情绪需求，尝试勾勒课程变革下教师的情绪地图，并在此基础上提出建构教师积极的情绪支持路径，进而推动教师更有效能，更加幸福地教与学。

使用对象附注:

教育工作者

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