MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 教师教学智慧论/杜萍著
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-04-053356-9/CNY36.00
- 载体形态项:
- 172页;24cm
- 个人责任者:
- 杜萍 (女) 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 2019年重庆师范大学学术专著出版基金资助
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了教师教学智慧的内涵、生成机制与生成策略。主要由三部分构成：第一部分“教学智慧内涵的界定”，在回顾探析多学科对智慧研究的基础上，诠释了教学智慧的内涵与价值取向等基本问题；第二部分“教师教学智慧生成理论的探析”，基于对复杂性思维科学理论观点的阐述，推理分析了教师教学智慧生成系统的要素与结构，以及其运行机制；第三部分“教师教学智慧生成策略的探究”，从制度、生态环境与教师自身等方面提出了促进教师教学智慧生成的策略。
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