MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 中国大学生二语写作能力的认知诊断评估/李航著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-308-19731-1/CNY48.00
- 载体形态项:
- 207页:图;24cm
- 丛编项:
- 外语·文化·教学论丛
- 个人责任者:
- 李航 著
- 学科主题:
- 第二语言-写作-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H09
- 一般附注:
- 国家社科基金青年项目“中国大学生英语写作能力的认知诊断评估(题编号：13CYYO31)研究成果 本书承蒙浙江大学董氏文史哲研究奖励基金资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了基于认知诊断评估的基本原则所设计、开发的一项针对中国大学生英语写作能力的认知诊断测试。具体内容包括写作能力认知诊断评估的概念与应用、研究目的、问题及意义，写作的认知心理过程，认知诊断评估的理论与方法，具体研究设计，二语写作认知诊断检查表的开发，认知诊断检查表的效度验证，认知诊断结果的有效性检验，研究意义与展望等。
- 使用对象附注:
- 高校相关专业师生
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