MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 反思与重构:走向倾听教学/周杰著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-5809-5/CNY79.00
- 载体形态项:
- 247页;24cm
- 并列正题名:
- Reflection and reconstruction:towards listening teaching
- 其它题名:
- 走向倾听教学
- 个人责任者:
- 周杰 著
- 学科主题:
- 教学研究
- 中图法分类号:
- G420
- 提要文摘附注:
- 本书在反思“讲授”教育学的基础上，重估教学中“倾听”的价值。该书共分五章，内容包括：导论：重返教学的“本真”；东西方文化境脉中倾听的意蕴；教学真谛与倾听意蕴的契合会通；倾听教学的核心理念；倾听教学的实践图景；结语，在倾听中生成无限可能性。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员
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