MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 差异教学管理:不一样的课堂，不一样的管理/(美)卡罗琳·查普曼(Carolyn Chapman)，(美)瑞塔·金(Rita King)著 郑华译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-1944-7/CNY59.80
- 载体形态项:
- 310页;24cm
- 并列正题名:
- Planning and organizing standards-based:differentiated instruction
- 其它题名:
- 不一样的课堂，不一样的管理
- 个人责任者:
- (美) 查普曼 (Chapman, Carolyn) 著
- 个人责任者:
- (美) 金 (King, Rita) 著
- 个人次要责任者:
- 郑华 译
- 学科主题:
- 教学管理-研究
- 中图法分类号:
- G42
- 版本附注:
- 由Corwin授权出版
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了如何结合教师的教学风格和学生差异化学习需求营造差异教学环境，如何对学生进行差异教学评估，如何使用差异教学策略，如何进行合作学习等内容，并对如何设计学校与课堂层面差异教学发展规划、课程发展规划等问题进行了分析。
- 使用对象附注:
- 教育工作者及研究者
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