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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
慕课学习者持续参与行为研究/邹菊梅著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-308-19486-0/CNY45.00
载体形态项:
172页:图;24cm
并列正题名:
Study on the sustained participation behavior of MOOC learners
个人责任者:
邹菊梅 (女, 1978-) 著
学科主题:
网络教育-教育研究
中图法分类号:
G434
一般附注:
杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目成果 浙江省“十三五”师范教育创新工程建设项目“未来教师的数字能力养成”、杭州师范大学人文社会科学振兴计划项目资助
提要文摘附注:
本书以“慕课学习者”与“持续参与行为”为目标领域,通过文献调研、亲身实践、访谈、问卷调查等多种手段获得第一手资料,采用扎根理论方法、情态分析等质性研究方法和SPSS数据统计分析、AMOS结构方程分析等量化分析手段,针对慕课学习者的持续参与行为进行探索与研究。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G434/265 638354 2019  奉化馆流通区(可借)     定位 可借 奉化馆流通区(可借)
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