MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 教育质量不平等:理解教育公平的新视角/许庆红著
- 出版发行项:
- 北京:人民出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-01-021414-6/CNY32.00
- 载体形态项:
- 214页:图;24cm
- 并列正题名:
- Inequality in educational quality:a new perspective to understand educational equity
- 其它题名:
- 理解教育公平的新视角
- 个人责任者:
- 许庆红 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育质量-研究-中国
- 中图法分类号:
- G639.21
- 一般附注:
- 本书受到云南大学民族学一流学科建设、云南大学“东陆中青年骨干教师培养计划”、云南大学青年英才培育计划、云南省“万人计划”青年拔尖人才项目资助。
- 提要文摘附注:
- 本书基于EMI理论分析视角，利用中国家庭动态调查(CFPS)数据、中国教育追踪调查(CEPS)数据、全国流动人口动态监测调查数据和案例研究相结合，系统考察教育质量不平等所造成的社会效应及其调节机制。
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