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题名/责任者:

国家大学生学习质量提升路径研究/史秋衡，王芳著

出版发行项:

厦门:厦门大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5615-7017-3/CNY90.00

载体形态项:

390页;24cm

并列正题名:

Research on the path of national college student's learning quality improvement

个人责任者:

史秋衡 著

个人责任者:

王芳 著

学科主题:

大学生-学习方法-中国

中图法分类号:

G642.46

一般附注:

国家大学生学情调查研究 教育部文科重点研究基地重大项目“高等学校分类设置与质量提升研究”项目资助

提要文摘附注:

本书讲述的是知识经济时代，基于大学生学情调查、以“学”（学生、学习）为本的教育质量研究在国内、外发展很快。通过对国内、外既有研究进行了梳理，结合中国高等教育改革与发展现状，提出用“质量治理”统筹学情调查的新思路。对如何提高学情研究水平，使学情调查超越具体工作局限，成为大学质量治理体系的组成部分，提出具体建议。全书分为大学生学习质量研究的总设计、大学生学习各要素的特征分析、模型建构下的学习质量保障与提升三篇。

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