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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
回归本真:“教育与人”的哲学探索/冯建军著
出版发行项:
北京:中国人民大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-300-26417-2/CNY68.00
载体形态项:
302页;24cm
其它题名:
“教育与人”的哲学探索
丛编项:
当代中国教育学人文库
个人责任者:
冯建军
学科主题:
教育哲学-研究
学科主题:
研究
中图法分类号:
G40-02
提要文摘附注:
本书以马克思主义人学思想为指导,分析批判了传统教育哲学以本体论的思维方式研究人,以马克思主义的实践生成论替代传统本体论,从实践中人的存在规定出发,回到“具体的人”,研究时代的人与时代的教育。本书依据中国社会发展的现实与趋势,探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、正义与教育等时代教育问题,确立教育人学的思想,并以教育人学思想引领我国教育改革。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 所在方位 书刊状态 还书位置
G40-02/18 625002 2019  鄞州馆流通区(可借)     定位 可借 鄞州馆流通区(可借)
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