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题名/责任者:

核心素养视域下的高校教师专业发展路径/刘乐乐，牛立蕊著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5692-3609-5/CNY56.00

载体形态项:

199页:图;24cm

个人责任者:

刘乐乐 (1991-) 著

个人责任者:

牛立蕊 (1989-) 著

学科主题:

高等学校-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

提要文摘附注:

本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发展；国外教师专业发展的理论与实践；我国教师专业发展现状、问题与趋势；核心素养视域下的教师专业发展内容；核心素养视域下的教师专业发展的模式与策略；(需求分析、专业规划、实施等)核心素养视域下的教师专业发展的管理与评价等等。

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